一提到《经济学》，就会让人联想到严肃、专业，学起来很有难度。
但这本书籍，就像看漫画，看故事集一样，让人情不自禁地就想翻开看。
它将晦涩难懂的经济学，采用最简单、最有趣的方式来表达和展现，让人一看就懂。
货币的起源、五险一金、借钱、消费、传销、金融危机等等与我们息息相关的话题。
通俗易懂、有趣搞笑，让人印象深刻。
我本科学的电子商务，研究生报的经济管理学院，专业物流工程，学得很杂，像《微观经济学》《宏观经济学》之类的课程也都学过。
到现在，学的知识基本上都已经还给经济学老师了，我记得当时的成绩还在班级名列前茅。
所以，当看到这本漫画经济学时，感触很深。
于是，对比以前的学习感受，总结出了这篇主题：转变学习的思维方式。
（一）撬动兴趣点，主动学习
学习的状态有两种：一是倒逼或者通过自律来学习；二是因为兴趣而学习。
第一种容易陷入自嗨，为了学习而学习。
曾经有段时间因为知识焦虑，在工作之余，几个月的时间看了十几本书，但突然停止之后就发现，脑子里什么都不剩了，有些甚至连基本的内容都忘得一干二净。
但在看的过程中，完全没有意识到，沉浸在了那种，经常看书带给自己的充实感。
第二种是因为兴趣，走向主动学习的道路。
这本漫画书籍，讲述的都是我们生活中经常遇到或者关注的主题，有趣搞笑，通俗易懂，所以引起了个人很大的兴趣，于是还找了相类似的书籍，看到相关经济学的视频就想点进去看，主动搜索，主动学习。
可以说，这本书又重新燃起了我对经济学的学习兴趣。
对比以前在学校时的学习方式和学习感受，就发现问题所在：
只停留在了教科书内容的学习上，学习和思考的内容很窄，都在内容点上，没有与现实生活相联系，理解层次也就很浅。这也是为什么考试前需要死记硬背的原因了，哪怕是死记硬背，有粗浅的理解，记忆也会随着时间而消退，甚至一点不剩，因为压根儿就没有吃透。（二）费曼学习法，学习也可以变得有趣
这本书，在讲述各个主题时，还画了很多的表情包。
是不是很有意思的表情包？
整本书籍都是以这种讲故事，画漫画的方式来表达。
这个过程，可以说是对费曼学习法最顶级的运用了，结合经济学理论，联系现实生活，以最容易让人理解的方式来重新表达。
试想，我们在学习的过程中，也能发散性地联系实际去学习思考，然后再重新以故事、漫画、或演讲等方式来表达出来，是不是很有趣？
思考的过程，本身就能变得有趣。
（三）由繁变简，极简思维
最后一个重点就是输出。
通过思考，总结，归纳，再表达出来，即为输出。
整本书即是一种输出，以有趣易懂的方式，将原本复杂的知识化繁为简，把复杂难懂的知识通过层层解剖之后，再回归简单。
这种极简思维本身也是输出的一种方式 。
最后，总结下来，学习方式其实是一个连贯的过程：输入、思考、输出。
输入的关键：撬动兴趣点，主动学习。思考的过程：发散性地去联系思考，结合实际；扩大知识范围。输出的关键：回归简单，变成自己的知识。关于学习思考，也欢迎大家分享自己的想法。
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